Vorschule

Kleine Klasse, gute Zeit

In unserer Vorschulklasse werden maximal 19 Kinder von 8:00-13:00 Uhr von einer Sozialpädagogin, sowie von LehrerInnen und ErzieherInnen unterrichtet, gefördert und betreut. Zusätzlich können eine Nachmittagsbetreuung bis 16:00 Uhr sowie Früh-, Spät- und Ferienbetreuung dazu gebucht werden.

Spielen und Lernen

Das Vorschuljahr soll ihr Kind mit Spiel, Spaß und Freude auf die erste Klasse vorbereiten. Jedes Kind kommt mit unterschiedlichen Fähigkeiten und Vorkenntnissen in die Vorschule. Deshalb wird zu Beginn jedes Schuljahres beobachtet und überprüft, was jedes einzelne Kind braucht, damit ein erfolgreicher Übergang in die erste Klasse gesichert werden kann. Spielerisch werden die Vorläuferfähigkeiten der Vorschulkinder gefördert. Ein wichtiger Bestandteil der Förderung liegt in der Strukturierung und Ritualisierung des gemeinsamen Lernens. Eine feste Tages- und Wochenstruktur, bestehend aus Lern- und Spielphasen sowie Ritualen, wie z.B. Singen, Vorlesen, Gesprächskreise und das Einnehmen gemeinsamer Mahlzeiten, schaffen Sicherheit und Vertrauen. Die Vorschule ist fest in die Grundschule integriert und nimmt an allen Festen und schulischen Aktivitäten   (z.B.   Herbstfest, Laternenumzug, Adventssingen, Fasching, Projektwoche, Lese-Fest, Mathe-Tag und Sommerfest) teil.

Sprachförderung

Die Sprachförderung wird von der Vorschullehrerin und der Sonderpädagogin durchgeführt und ist somit eng mit dem Gesamtunterricht verbunden. Die Sprachförderung in der Vorschule erfolgt je nach Anzahl der zu fördernden Kinder in kleinen Fördergruppen. Die Förderung der deutschen Sprache findet sowohl innerhalb der Vorschulzeit als auch additiv am Nachmittag statt.

Herkunftssprachlicher Unterricht

Ab der Vorschulklasse bieten wir Kindern mit der Herkunftssprache Türkisch Türkischunterricht an, der bis zum Ende der vierten Klasse fortgeführt wird.

Der Türkischunterricht findet im Umfang von 2 Schulstunden pro Woche im Türkischraum statt.

Mathematische Frühförderung

Am Anfang des Schuljahres werden anhand eines informellen Tests die Basiskompetenzen im Bereich Mathematik überprüft und dokumentiert.

Die Vorschulklasse lernt spielerisch den Zahlenraum 1 bis 10 kennen.

Im zweiten Halbjahr arbeitet die Vorschulklasse an Stationen zu den Bereichen ‚Zahlen und Mengen’, ‚Muster und Formen’ sowie zum Thema ‚Geld’.

Die Mathe-Stationen bestehen aus anregenden Materialien, verschiedenen Spielen und Aufgaben. Dabei haben die Vorschulkinder die Möglichkeit neues zu entdecken sowie Gelerntes zu üben und zu festigen. Die Förderung im Bereich Mathematik wird von der Vorschullehrerin in Zusammenarbeit mit einer Grundschullehrerin durchgeführt.

Sport und Bewegung

Kinder besitzen ein ausgeprägtes Bewegungsbedürfnis. Dem wollen wir gerecht werden, indem wir tägliche Bewegungs- und/oder Sportzeiten in den Vorschulalltag einplanen. Die Vorschulkinder haben zwei Mal in der Woche Sport bei einem Sportlehrer. Außerdem finden regelmäßige Bewegungspausen und –spiele auf dem Schulhof statt. Jeden Dienstag wird eine Bewegungslandschaft in unserer Turnhalle aufgebaut, wo auch die Vorschulkinder in einer Stunde eigenständig neue Bewegungserfahrungen sammeln können. 

Soziales Lernen

Im Schuljahr 2018/19 wurde erstmals das soziale Kompetenztraining „Ich kann Probleme lösen“ (EFFEKT) durchgeführt. Es findet im zweiten Schulhalbjahr einmal die Woche in Halbgruppen statt. Das Training wird von der Vorschullehrerin   gemeinsam mit einer Kursleiterin von dem Träger Nordlicht e.V. durchgeführt. Inhalt des Kurses ist es, Gefühle bei sich selbst und anderen wahrzunehmen.

Außerdem lernen sie spielerisch Gründe für das Verhalten anderer Kinder zu erkennen und die   Folgen des eigenen Verhaltens einzuschätzen sowie Lösungen für Konflikte zu entwickeln.

Kunstprojekt

Unsere Vorschulkinder nehmen einmal in der Woche in Halbgruppen an einem Kunstprojekt bei einer Künstlerin teil. Dort haben sie die Möglichkeit verschiedene Techniken und Materialien kennenzulernen, diese auszuprobieren und damit zu experimentieren. Der Fantasie sind dabei keine Grenzen gesetzt.

„Wir entdecken Hamburg“

Im Rahmen des Projekts „Wir entdecken Hamburg“ finden regelmäßig freitags Ausflugstage statt. Mindestens einmal im Monat entdecken die Kinder der VSK ihre Stadt ‚Hamburg’. Sie laufen zum Beispiel durch den alten Elbtunnel, fahren mit der Fähre zum Elbstrand, ernten Äpfel auf einem Apfelhof, füttern Ziegen im Wildpark Schwarze Berge, machen Ausflüge in die Natur und zu verschiedenen Spielplätzen. Auch regelmäßige Museums- und Theaterbesuche gehören dazu, genauso wie der Besuch der Bücherhalle und die Teilnahme an der Lehmbau-Aktion.